随着互联网的普及和社交媒体的兴盛，短视频已成为大众获取信息的重要途径之一，11月28日的戴旭热门视频引发了广泛关注与热议，该视频内容深刻，观点鲜明，涉及诸多社会热点话题，值得深入探讨，本文将围绕这一视频，阐述个人的一些观点，并对正反双方的观点进行分析。

正反双方观点分析

（一）正方观点：戴旭视频传递了积极的社会价值观

1、视频内容正能量：许多观看了11月28日戴旭视频的人认为，视频内容积极向上，传递了正能量，戴旭在视频中鼓励人们坚持理想，努力奋斗，符合社会主流价值观。

2、鼓励青年担当作为：视频中强调青年一代应该担当起社会责任，这一观点与当前社会倡导青年成才、服务社会的理念相契合，正方认为该视频对青年有积极的引导作用。

（二）反方观点：戴旭视频部分内容有待商榷

1、观点过于绝对：反方认为，戴旭在视频中的某些表述过于绝对，缺乏对不同观点的包容和探讨，可能导致观众产生误解。

2、举例说明不够充分：针对视频中的某些论点，反方认为戴旭提供的例证不够充分，未能全面展示问题的复杂性，视频的观点有一定的片面性。

个人立场及理由

（一）个人立场：戴旭视频具有启示意义，但需辩证看待

我认为戴旭的这段视频虽然有其局限性，但整体上仍具有启示意义，视频中鼓励人们追求梦想、积极奋斗的部分值得肯定，我也意识到视频中可能存在过于绝对化的表述，需要观众用批判性思维去审视。

（二）理由：

1、鼓励奋斗精神：在当前社会背景下，鼓励人们追求梦想、努力奋斗的精神仍然具有积极意义，这部分内容能够激发人们的斗志，促使更多人积极面对生活挑战。

2、辩证看待问题：我认同视频中提出的观点并非完美无缺，虽然强调青年担当作为是积极的，但如何担当作为、在什么背景下担当作为等问题需要进一步探讨和说明，我们需要用辩证的眼光去看待视频中的内容。

3、激发社会讨论：正是因为戴旭的视频引发了争议和讨论，才使得我们有更多的机会去深入思考其中的问题，这种讨论和争议有助于推动社会的进步和发展。

11月28日的戴旭热门视频虽然存在争议和局限性，但整体上仍具有启示意义，我们应该用批判性思维去审视视频中的内容，既要看到其积极意义，也要认识到其中的不足，我们也应该意识到，互联网上的信息纷繁复杂，需要我们保持清醒的头脑，理性判断，我希望通过这篇论述文，能够引发更多人对这一话题的思考和讨论，让我们共同关注社会发展，为构建和谐社会贡献自己的力量。